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面谈要承担选拔功能但又不能考察背景,整个流程又有严格的规范标准。学校从可操作和避免争议的角度出发,自然会尽可能采取答题方式,以答题的情况评价学生的素养。由于学生没有回答,评委给的评分就可能会是零分;如果给分,反而没有严格执行面谈规定。

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